{"id":29,"date":"2009-08-27T17:25:00","date_gmt":"2009-08-27T17:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/puaners.ar\/edicion\/2009\/08\/27\/elecciones-consejo-directivo-2009\/"},"modified":"2009-08-27T17:25:00","modified_gmt":"2009-08-27T17:25:00","slug":"elecciones-consejo-directivo-2009","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/puaners.ar\/edicion\/2009\/08\/27\/elecciones-consejo-directivo-2009\/","title":{"rendered":"ELECCIONES CONSEJO DIRECTIVO 2009"},"content":{"rendered":"
Hola a todos: A continuaci\u00f3n les copio la propuesta del frente que conformamos con otras agrupaciones de la facultad, para las elecciones de Consejo Directivo. Las mismas se realizar\u00e1n del lunes 14 al viernes 18 de septiembre, de 10 a 20 horas.<\/div>\n
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Espero que lo lean y nos hagan llegar sus comentarios.<\/div>\n

Saludos
FEI Edici\u00f3n \/ Nota al Pie \/ 9\u00baA <\/strong><\/p>\n

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Como estudiantes y miembros de la comunidad acad\u00e9mica de Filosof\u00eda y Letras, existe una pregunta necesaria que no puede dejar de plantearse si queremos darle un sentido a nuestra Facultad. \u00bfPu\u00e1n para qu\u00e9?<\/em><\/strong> Cuesti\u00f3n que sin dudas nos lleva a otra necesariamente enlazada a ella: \u00bfPu\u00e1n para qui\u00e9n?<\/em><\/strong> Estas interpelaciones deben ser puestas en discusi\u00f3n y debatidas por toda la comunidad acad\u00e9mica, integrada por los tres claustros, ya que s\u00f3lo sobre la base de una elucidaci\u00f3n cr\u00edtica de este sentido, es posible repensar los modos de producci\u00f3n del conocimiento, dados no s\u00f3lo en la elaboraci\u00f3n de una monograf\u00eda de seminario, en un paper o ponencia para un Congreso, o finalmente, en una Tesis de Licenciatura, sino en cada momento en el que nos involucramos con las artesan\u00edas del saber: en cada clase, en cada parcial, en cada discusi\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica.
Pero este momento de reflexi\u00f3n, que nos lleva un paso m\u00e1s ac\u00e1 de la vor\u00e1gine del d\u00eda a d\u00eda de nuestras carreras, tiene que tener su espacio propio, y ese espacio es estrictamente pol\u00edtico. Es as\u00ed que estas preguntas deber\u00edan tener una presencia necesaria en momentos eleccionarios, ya que si bien a primera vista las elecciones pueden parecer desconectadas de la producci\u00f3n de conocimiento te\u00f3rico (desconexi\u00f3n promovida constantemente por los aparatos pol\u00edticos-partidarios de nuestra Facultad), no lo est\u00e1n en un sentido profundo: es s\u00f3lo a trav\u00e9s del Consejo Directivo que se definen los objetivos reales y los prop\u00f3sitos concretos de la pol\u00edtica acad\u00e9mica de nuestra Facultad. Es a partir de los debates y las decisiones que all\u00ed se toman que se pueden transformar las estructuras en las que se desarrollan las diferentes instancias con las que nos encontramos en el d\u00eda a d\u00eda, a las que muchas veces nos acostumbramos y que, con la rutina, creemos que son imposibles de cambiar.
Una de ellas, fundamental desde nuestro punto de vista, es la relaci\u00f3n entre la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica, o, en t\u00e9rminos concretos, entre universidad y sociedad. Creemos que hay que extender y reforzar ese v\u00ednculo, hoy por hoy muy fr\u00e1gil. Esa es una de las direcciones que creemos necesaria en la pol\u00edtica acad\u00e9mica de nuestra facultad. En tanto posici\u00f3n pol\u00edtica se plasma en algunas de las propuestas concretas que ofrecemos en este documento, que surge como un acuerdo program\u00e1tico de diversas agrupaciones que han nacido en los \u00faltimos a\u00f1os en diferentes carreras de nuestra Facultad y que poseen representaci\u00f3n estudiantil en sus propias Juntas Departamentales.
Dado que el \u00f3rgano de cogobierno de cada carrera, la Junta Departamental, tiene actualmente un car\u00e1cter meramente consultivo, ello ha posibilitado una situaci\u00f3n que se ha vuelto cotidiana en el Consejo Directivo: muchas de las decisiones aprobadas en las Juntas Departamentales fueron y siguen siendo constantemente modificadas por la actual gesti\u00f3n. Las decisiones tomadas espec\u00edficamente por y para la propia carrera, son muchas veces deso\u00eddas al llegar al Consejo Directivo, perdiendo todo el valor de su leg\u00edtimo origen. Por un lado, esto se debe a que una mayor\u00eda actual de profesores y graduados condicionan sus decisiones seg\u00fan el provecho o perjuicio que ellas brinden a sus socios pol\u00edticos en cada Departamento, en un mecanismo clientelar de \u201cpunterismo acad\u00e9mico\u201d. Por otro lado, sin embargo, se debe tambi\u00e9n a la \u201copci\u00f3n por la irrelevancia\u201d que realizan desde hace ya bastante tiempo nuestros representantes estudiantiles en el Consejo Directivo. Repetidas veces en estos \u00faltimos a\u00f1os, hemos visto c\u00f3mo hacen o\u00eddos sordos a las decisiones de las representaciones estudiantiles (y de los estudiantes mismos, en muchos casos) de las distintas carreras, por el mero hecho de que no han surgido del seno de sus propias organizaciones pol\u00edticas (\u00fanicas a las que responden). Subordinan, as\u00ed, el inter\u00e9s y la defensa del claustro a la defensa de los intereses cruzados de sus partidos pol\u00edticos, y de esta manera permiten, por acci\u00f3n u omisi\u00f3n (y casi siempre es por acci\u00f3n), la solidificaci\u00f3n del esquema de punteros acad\u00e9micos.
M\u00e1s a\u00fan, los actuales representantes estudiantiles en Consejo Directivo sostienen una comprensi\u00f3n del poder estudiantil parecida a un juego de TEG, donde lo importante es ir llenando espacios con fichas del propio partido pol\u00edtico. Lo primero para ellos es, entonces, la acumulaci\u00f3n de poder hacia \u201cafuera\u201d, y no su utilizaci\u00f3n hacia dentro de nuestra facultad bajo la forma de pol\u00edticas acad\u00e9micas. As\u00ed, la discusi\u00f3n sobre las estructuras que condicionan nuestro tr\u00e1nsito acad\u00e9mico por Filosof\u00eda y Letras carece para ellos de importancia, por lo que se ausentan de las decisiones que son vitales para nuestra vida en Pu\u00e1n, que entonces quedan en manos de los profesores y graduados cuyos dudosos mecanismos de acci\u00f3n hemos descrito m\u00e1s arriba.
Esta perversa l\u00f3gica pol\u00edtica que se estructura en relaci\u00f3n a la divisi\u00f3n de amigo-enemigo, debe ser superada si queremos construir consensos b\u00e1sicos para un proyecto acad\u00e9mico com\u00fan con vistas a la sociedad. Al plantear un proyecto acad\u00e9mico com\u00fan queremos reforzar la necesidad de una construcci\u00f3n interclaustros: s\u00f3lo es posible construir pol\u00edticas acad\u00e9micas s\u00f3lidas para y con las iniciativas de nuestro claustro estudiantil en un trabajo conjunto con los claustros de profesores y graduados. Por ello creemos que el documento La Universidad Necesaria que ha elaborado la nueva lista del claustro de profesores, que a\u00fana a docentes que provienen de or\u00edgenes pol\u00edticos diversos, es importante en este mismo sentido: expresa el deseo generalizado en la comunidad acad\u00e9mica de dejar de lado diferencias de or\u00edgenes para posicionarse de com\u00fan acuerdo en relaci\u00f3n a diferentes puntos, con los que coincidimos en gran medida.
Cansados ya de slogans sin contenido ni ideolog\u00eda y del discurso pol\u00edtico cotidiano en nuestra Facultad, absolutamente disociado de la producci\u00f3n de conocimiento y de la especificidad de la Universidad, los espacios pol\u00edticos que convocamos al acuerdo program\u00e1tico sobre los puntos con los que aqu\u00ed nos comprometemos, creemos que es necesario que articulemos en la diversidad los puntos b\u00e1sicos que deber\u00edamos acometer en la nueva gesti\u00f3n del Consejo Directivo. S\u00f3lo as\u00ed, con objetivos compartidos claros y con la voluntad de hacer, puede construirse una pol\u00edtica acad\u00e9mica que cobre su sentido de la modificaci\u00f3n de la realidad. Creemos firmemente que es el momento de esta transformaci\u00f3n, con el camino en las Juntas ya trazado, el destino efectivo para avanzar en este sentido hacia Consejo Directivo es hoy posible.
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Los representantes estudiantiles abajo firmantes nos comprometemos a: <\/div>\n